學(xué)前教育

專業(yè)簡(jiǎn)介

學(xué)前教育專業(yè)利用各種方法，有系統(tǒng)、有計(jì)劃、科學(xué)地對(duì)孩童的大腦進(jìn)行各種刺激，使其大腦各部位的功能逐漸完善而進(jìn)行的教育。學(xué)前教育專業(yè)是針對(duì)0~6歲學(xué)前兒童的一種教育，在大學(xué)里，這個(gè)專業(yè)主要分設(shè)在教育學(xué)院。學(xué)前教育專業(yè)培養(yǎng)具備學(xué)前教育專業(yè)知識(shí)，能在托幼機(jī)構(gòu)從事保教和研究工作的教師學(xué)前教育行政人員以及其他有關(guān)機(jī)構(gòu)的教學(xué)、研究人才。

學(xué)前教育主干課程學(xué)前教育學(xué)、心理學(xué)、普通話、現(xiàn)代漢語(yǔ)、教師口語(yǔ)、兒童哲學(xué)、兒童文學(xué)、學(xué)前兒童發(fā)展科學(xué)、學(xué)前兒童衛(wèi)生學(xué)、學(xué)前兒童保育學(xué)、學(xué)前教育史、學(xué)前教育研究方法、學(xué)前特殊兒童教育、幼兒園課程、學(xué)前兒童語(yǔ)言教育、學(xué)前兒童健康教育、學(xué)前兒童藝術(shù)教育、學(xué)前兒童社會(huì)教育、學(xué)前兒童科學(xué)教育、聲樂(lè)、美術(shù)、鋼琴、舞蹈等。

本專業(yè)主要面向幼兒園及其他早教機(jī)構(gòu)，培養(yǎng)擁護(hù)黨的基本路線，掌握學(xué)前教育專業(yè)必備的基礎(chǔ)理論知識(shí)和幼兒保教知識(shí)，具備較強(qiáng)的保教能力以及反思與自我發(fā)展能力，具有良好職業(yè)道德和職業(yè)生涯發(fā)展基礎(chǔ)，能在各類學(xué)前教育機(jī)構(gòu)以及其他相關(guān)領(lǐng)域從事教育、保育、管理等方面工作的德、智、體、美全面發(fā)展的高素質(zhì)技術(shù)技能型專門(mén)人才。

基礎(chǔ)課程

大學(xué)英語(yǔ)、計(jì)算機(jī)應(yīng)用基礎(chǔ)、語(yǔ)文+寫(xiě)作、馬克思主義基本原理概論。

專業(yè)課程

學(xué)前教育學(xué)、學(xué)前心理學(xué)、學(xué)前衛(wèi)生學(xué)、學(xué)前兒童家庭教育、形體舞蹈、聲樂(lè)、人體解剖生理學(xué)、教育社會(huì)學(xué)、兒童文學(xué)、學(xué)前兒童衛(wèi)生學(xué)、幼兒保健學(xué)。

實(shí)訓(xùn)課程

幼兒教師禮儀實(shí)訓(xùn)、普通話與教師口語(yǔ)實(shí)訓(xùn)、舞蹈實(shí)訓(xùn)、鋼琴基礎(chǔ)實(shí)訓(xùn)、模擬面試實(shí)訓(xùn)等。

就業(yè)前景

就全國(guó)而言，幼兒教師缺口很大，就業(yè)機(jī)會(huì)甚好。全國(guó)教育事業(yè)發(fā)展統(tǒng)計(jì)公報(bào)顯示，2018年中國(guó)幼兒園在園幼兒共計(jì)3894.7萬(wàn)，全國(guó)共有21萬(wàn)余所幼兒園。根據(jù)教育規(guī)劃綱要確定的發(fā)展目標(biāo)，到2020年毛入園率要從2009年的50.9%提高到75%，將有100萬(wàn)學(xué)前教育老師的人才缺口，保育員缺口也有90萬(wàn)，總和就是190萬(wàn)的人才缺口。隨著經(jīng)濟(jì)的發(fā)展，農(nóng)村生活水平不斷提高，近年來(lái)農(nóng)村家庭也越來(lái)越重視孩子的教育，對(duì)教育的投入不斷增加，農(nóng)村幼兒園也如雨后春筍，迅速擴(kuò)建起來(lái)，相應(yīng)地，幼兒教師缺口很大?！?/p>

就業(yè)薪資

應(yīng)屆畢業(yè)生工資4720，0-2年工資5110，3-5年工資6500，6-7年工資8780，8-10年工資14450。

就業(yè)崗位

畢業(yè)生可以在各級(jí)各類學(xué)前教育機(jī)構(gòu)，如幼兒園、托兒所、親子園等單位任幼兒教學(xué)工作，并能擔(dān)任幼兒英語(yǔ)、舞蹈、美術(shù)、鋼琴等技能的培訓(xùn)和指導(dǎo)；也可以在學(xué)前教育研究機(jī)構(gòu)及衛(wèi)生保健部門(mén)等從事幼兒教育研究；還可以從事與學(xué)前教育相關(guān)的咨詢服務(wù)、產(chǎn)品開(kāi)發(fā)、圖書(shū)出版等工作。